Esquema de trabajo
La película: Gordos (2009).
Pasos del método:
1.- Sinceridad. Mirate bien y
preguntate ¿Me gusto?
2.- Acción: ¿Qué puedo hacer para
cambiar las cosas que no me gustan?
3.- Perseverancia: Quien dijo que
el camino iba a ser fácil
4.- El triunfo: ¿Te vas a conformar
solo con llegar a la meta?
Elección de un tema
relacionado con el campo profesional del programa educativo que deseamos
cursar.
El desarrollo de la consciencia de
auto cuidado como factor de protección y generador de resiliencia.
Objetivos generales y específicos
de la investigación.
Conocer las herramientas personales
y/o las habilidades que lleven a una persona a desarrollar una consciencia de
auto cuidado, y por tanto les haga ser más resilientes.
Conocer las características de una
persona con auto cuidado
Conocer las características y/o
habilidades de las personas reslilientes
Planeación y Esquema de trabajo
|
Días
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
Búsqueda de información básica
|
x
|
x
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lectura del material
|
|
|
x
|
x
|
X
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Elaboración de fichas bibliográficas
|
|
|
|
|
|
x
|
X
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ordenar la bibliografía
|
|
|
|
|
|
|
|
X
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Análisis de la información
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X
|
X
|
|
|
|
|
|
|
Explicación de la información
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
X
|
|
|
|
|
Redacción de un borrador
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
|
|
|
Revisión del escrito
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X
|
|
|
Termino del escrito
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
Comentarios
Publicar un comentario